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Paperback Vom Satz Zum Begriff: Philosophisch-Logische Perspektiven Auf Das Entdecken, Prüfen Und Begründen Im Mathematikunterricht [German] Book

ISBN: 3658070684

ISBN13: 9783658070687

Vom Satz Zum Begriff: Philosophisch-Logische Perspektiven Auf Das Entdecken, Prüfen Und Begründen Im Mathematikunterricht [German]

Michael Meyer geht den Fragen nach, welche Optionen Lehrpersonen bzw. Schulbuchautoren und -autorinnen haben, um mathematische S tze entdecken, pr fen und/oder begr nden zu lassen, was den Prozess der Bildung eines mathematischen Begriffs auszeichnet und welche inhaltlichen bzw. strukturellen Zusammenh nge zwischen Begriffen und S tzen bestehen. Er pr sentiert dazu zwei aufeinander aufbauende theoretische Ans tze, indem er mathematikdidaktische, philosophische und soziologische Theorien miteinander verbindet. Seine Analyseergebnisse m nden in konkreten Lernumgebungen, deren empirischer Einsatz und die anschlie ende theoretische Rekonstruktion Bedingungen und (realisierbare) M glichkeiten von Mathematiklernen verdeutlichen.

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Format: Paperback

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