Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Gesundheitswissenschaften, Note: Gut, FH Joanneum Graz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Fruhforderung der Muttersprache von Migrantenkindern spielt in Bezug auf den erfolgreichen Zweitspracherwerb eine wesentliche Rolle und stellt das osterreichische Bildungssystem vor grosse Herausforderungen. Von wissenschaftlicher Seite gibt es Forderungen, wie mit Mehrsprachigkeit in Institutionen umgegangen werden soll, um das vorhandene Potential langfristig nutzen zu konnen und den bilingualen Kindern eine erfolgsversprechende (sprachliche) Zukunft zu gewahrleisten. Dem Kindergarten als fruhester Bildungseinrichtung kommt dabei eine Schlusselposition zu, innerhalb derer der Grundstein fur die weitere bilinguale sprachliche Entwicklung gelegt wird
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