Flow-Erfahrungen im Sportunterricht. M�glichkeiten und Chancen aktiv forcierter Flow-Zust�nde in der Schule auf Grundlage der Untersuchungen von Mih�ly Cs�kszentmih�lyi

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich P dagogik - P dagogische Psychologie, Note: 1,0, Universit t M nster (Institut f r Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: P dagogische Diagnostik im Kontext der Begabungsf rderung und des selbstregulierten forschenden Lernens, Sprache: Deutsch, Abstract: Was genau macht einen "Flow" aus und wie kann man "Flow"-Zust nde beg nstigen? Kann man sie im schulischen Alltag aktiv forcieren? Wenn ja, welche Chancen ergeben sich f r Sch ler und Lehrer? Wenn nicht, warum nicht? Die vorliegende Arbeit setzt sich mit diesen Fragen auseinander und betrachtet die M glichkeiten f r den Unterricht am Beispiel des Sportunterrichts. Auf den ersten Blick birgt das Fach Sport auf der Grundlage der Untersuchungen von Mih ly Cs kszentmih lyi ein immenses Potential f r Erprobungen und soll daher analysiert werden. Die Ergebnisse k nnen dazu beitragen, den Sportunterricht in seiner grundlegenden Ausrichtung zu ver ndern und die gewonnenen Erkenntnisse und Erfahrungen mit dem "Flow"-Gef hl auf andere Bereiche des schulischen Lebens zu bertragen. "L uft bei dir" - Das Jugendwort des Jahres 2014 dient in der Umgangssprache einiger Jugendlicher der neidfreien Anerkennung einer Leistung und pointiert den reibungs- und m helosen Ablauf einer anspruchsvollen Aufgabe. "Laufen" indiziert hier den Fluss einer Handlung, der ohne Stau oder Stocken zum Ziel f hrt. Dabei bezieht sich die Formulierung auf den "Flow"-Zustand, der in der Psychologie allgemein einen konzentrierten Schaffensrausch meint, in den man sich verliert. Der emeritierte Professor f r Psychologie an der University of Chicago Mih ly Cs kszentmih lyi gilt als Sch pfer des "Flow"-Begriffs und als Koryph e der Gl cksforschung. In seinen Studien zum "Flow-Erleben" untersucht er zahlreiche Lebensbereiche, um Merkmale, Voraussetzungen und Hindernisse des "Flow"-Zustandes zu erforschen. Dabei fokussiert er sich unter anderem auf (Extrem-)Sportler, die durch ihre T tigkeit in eine ekstatisc