Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 2,0, Universit?t Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Selbst ?ber 400 Jahre nach seiner Ver?ffentlichung ist Miguel de Cervantes ber?hmtestes Werk El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha auf der ganzen Welt aktuell. Gibt man den Suchbegriff "Don Quijote" in Google ein, bekommt man zwischen 2.120.000 (Google.es und Google.com) und 2.350.000 (Google.de) Treffer. Obwohl er oft von Schriftstellern aufgegriffen wurde und wird, reicht der Einfluss des Don Quijote weit ?ber die Grenzen der Literatur; das Thema inspiriert nach wie vor zahllose K?nstler, Komponisten und Filmmacher, die es nach ihren Vorstellungen interpretieren. Als erster b?rgerlicher Roman ist er jedoch vor allem ein Meilenstein der spanischen Literatur. Dementsprechend ist es unerl?sslich dieses Thema im Spanischunterricht zu behandeln. Die hier vorgestellte Unterrichtseinheit stellt eine Einf?hrung in das Thema '400 a?os de Don Quijote' f?r die Mittelstufe dar. Zun?chst werde ich die Rahmenbedingungen zu dieser Einheit erkl?ren, um danach die einzelnen Stunden vorzustellen. Abschlie end werde ich die Durchf?hrbarkeit der Einheit an sich und des Themas im Unterricht im Allgemeinen kritisch betrachten.
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